Un enseignant de l’Utah veut que les élèves acceptent une classe «non blanche»


Une enseignante de quatrième année de l’Utah s’est tournée vers les médias sociaux plus tôt ce mois-ci, se demandant comment les parents et les élèves d’une école à majorité blanche réagiraient à sa classe, qui, selon elle, était «construite pour les élèves non blancs».

« Pour la première fois de ma vie, je vais enseigner dans une école à majorité blanche, et je suis assez intéressé de voir comment les élèves et les parents réagissent à ma classe, ou s’ils remarquent même quelque chose à ce sujet, parce qu’il est construit pour les élèves non blancs », a déclaré un enseignant de l’école primaire William Penn près de Salt Lake City, dans l’Utah.

L’enseignante a expliqué qu’il s’agissait de sa première année d’enseignement dans une école à majorité blanche et a déclaré qu’il n’y avait « aucun enfant blanc représenté » dans de nombreux éléments de sa classe, y compris les pages à colorier qu’elle propose aux élèves.

L’enseignante a poursuivi en disant que même si une partie de la bibliothèque de sa classe comprend des «hommes blancs hétérosexuels cis», qui, selon elle, dominent la littérature, elle est «maîtrisée» par des livres représentant des «peuples divers», y compris des personnages de couleur et différentes identités de genre. et les orientations sexuelles.

«J’ai l’impression que certains parents pourraient avoir quelque chose à dire à ce sujet – si mon expérience avec les parents chics et blancs est vraie pour cette année. On verra », a-t-elle conclu.

Une enseignante de quatrième année à William Penn Elementary dans l'Utah a apparemment conçu sa salle de classe en fonction "peuples divers ».
Une enseignante de quatrième année à William Penn Elementary dans l’Utah a apparemment conçu sa salle de classe pour convenir à «des peuples divers».
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Le directeur de William Penn Elementary a publié une déclaration tard dimanche soir, affirmant que c’était son « engagement personnel… de s’assurer que chaque élève se sent en sécurité et bienvenu », et qu’il est « inapproprié pour tout employé de faire en sorte que les élèves se sentent mal accueillis de quelque manière que ce soit, forme ou formulaire. »

Le directeur a également noté que l’enseignante avait supprimé la publication sur les réseaux sociaux, s’était excusée pour ses commentaires et que le district enquêtait sur la situation pour déterminer si des politiques du district avaient été violées.

« Lorsque les écoles ont rouvert l’année dernière pour l’éducation en personne, nous nous sommes demandé si les parents continueraient à rester engagés dans les questions d’éducation, ou si ce mouvement s’éteindrait », Nicole Neily, présidente et fondatrice de Parents Defending Education, qui a rapporté l’incident, a déclaré à Drumpe Digital. « Nous avons rapidement appris que les parents étaient encore plus inquiets qu’avant, car ils n’avaient plus de fenêtre sur l’éducation de leurs enfants – et des vidéos comme celle-ci prouvent que dans de nombreux cas, ces craintes sont fondées. »

Un porte-parole du district scolaire de Granite a déclaré à Drumpe Digital « ce serait en violation des politiques de notre district d’enseigner autre chose que le programme et les normes approuvés ou de discriminer tout élève ».

« Dès que notre enquête sera terminée, nous prévoyons de prendre les mesures correctives appropriées », a déclaré le porte-parole. « Nous savons que c’est notre rôle en tant qu’éducateurs de soutenir les parents et les familles que nous servons, et nous apprécions nos parents et leur engagement dans nos écoles et nos salles de classe. »

Plus de 85% des 560 élèves qui fréquentent l’école William Penn Elementary sont blancs, selon le site Web de l’école.

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